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发布日期:2016-11-23浏览:11444次

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王楠
职称:副教授
联系方式

地址:北京市西城区新街口外大街28号北邮网院308室(100088)

教师介绍

王楠,男,北京邮电大学副教授,教育技术学博士。2009年毕业于北京师范大学教育技术学专业,师从张伟远教授、陈丽教授,获教育学博士学位。研究领域涉及教育信息技术、开放远程教育、STEM教育等方面。自2009年以来,作为课程负责人承担了全国教育科学规划(“泛在学习环境中数字资源聚合模式及推荐机制研究”课题编号:DCA140238)、北京市教育科学规划(“基于学习活动的网络课程设计策略与开发模型研究”,课题编号:CJA09137)等多项省部级课题研究;同时,作为主要参与者,曾参与多个国际合作项目、教育部、北京市科委等科研项目的研究工作,并作为教学设计负责人承担多门国家级精品课程设计工作。已发表国内外期刊/会议论文近30篇,参与撰写多部专业书籍,出版专著一本(《学习设计》,北京大学出版社,2013.10)。自2010年,已指导硕士研究生近20人。

参与项目情况
序号 项目名称 来源 起始时间 结束时间 备注
1 UNESCO NEXT GEN TEACHER项目 UNESCO 2007.1 2008.12  
2 加拿大PANdora教师远程培训项目 IDRC,CANADA 2007.6 2009.1  
3 PBL教学模式在继续教育中的研究与实践 北京邮电大学 2010 2012  
4 北京推广应用Living Lab创新方法研究 北京市科委 2010.8 2011.5  
5 基于讨论系统的远程学习者学习活动应用倾向研究 中央高校基本科研业务 2009.12 2011.7 负责人
6 信息与通信科普知识基地科普建设项目 海淀区科委 2010.7 2011.7  
7 无锡感知中国博览园综合馆序厅展览展示深化设计与制作项目 无锡市政府 2011.1 2011.10  
8 基于学习活动的网络课程设计策略与开发模型研究 北京市教育科学规划课题 2009.7 2011.9 负责人
9 物联网知识校园行科普展示项目 海淀区科委 2011.1 2012.1  
10 泛在学习视域下的本科实践教学活动创新模式研究 教育部人文社科课题 2010.12 2013.1  
11 中芬基于Living Lab 的智慧设计创新网络平台研发与应用示范 科技部 2011.10 2013.10  
12 高等学校继续教育示范基地建设项目 教育部 2011 2013  
13 继续教育中开放教育资源的设计策略研究 北京邮电大学 2012 2014  
14 知识可视化建模及关键技术研究 中央高校基本科研业务 2012.4 2013.12 负责人
15 泛在学习环境中数字资源聚合模式及推荐机制研究 全国教育科学规划课题 2014.9 -- 负责人
16 慕课视野下的成人继续教育区域一体化发展策略研究 北京邮电大学 2014.9 -- 负责人
17 北京科学中心教育专区实验室设计与开发 北京科学中心 2015.8 -- 负责人
18 研究生 MOOCs 学习影响因素及对策研究 北京邮电大学 2016.7 -- 负责人
发表学术论文情况
序号 文章名称 期刊/会议
1 学习分析模型比较研究 现代教育技术2015.9
2 在线学习活动设计模型研究 中国远程教育2014.4
3 基于知识可视化的轻课堂学习环境设计 中国电化教育2013.11
4 基于价值评分体系的教育信息化渠道发展研究 中国电化教育2013.3
5 基于Living Lab的创新服务模式比价研究 北京邮电大学学报2012.12
6 基于Living Lab的大学教育创新生态体系构建 北京邮电大学学报2012.3
7 网络教育学院信息化建设现状调查与研究 北京邮电大学学报2012.2
8 在线学习活动设计策略研究 中国远程教育2011.2
9 The Research on the role of online tutor and the learning activity organization strategies IEEE ICICTA2011 2011.3
10 A study of the elements constituting online learning activities and their contents International Journal of Continuing Education and Lifelong Learning 2010.11
11 The design of web-based learning activities:A case study on learning activities design from mainland china IEEE ICCSIT 2009 2009.12
12 基于情境感知的学习技术研究个案分析 2010教育技术国际论坛2010.10
13 网络环境中的学习活动设计模型及相关研究 电化教育研究 2009.5
14 K12 Online School Practice in China Campus-Wide Information Systems 2009.2
15 Distance Education in China 2008:Current State of E-learning Campus-Wide Information Systems 2009.2
16 OBTL in Learning Activities Design for Web-Based Instruction HONGKONG ICT2008
17 An Investigation of Teacher Needs in Using ICT in Teaching and Learning HONGKONG ICT2007
18 在线学习活动本质及理论基础探究 中国远程教育2009.2
19 基础教育网校实践个案研究 开放教育研究2008.12
20 高校数字化校园规划体系结构与流程 中国电化教育2008.01

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